Ada yang komplen, katanya kok aku ga nulis/posting lagi di blog?
Maap deh, lagi sibuk banget (baca: males banget! :p)
Padahal banyak banget cerita yang ingin ku tulis disini, ku bagikan untuk kalian (berasa banyak yang baca gitu he..he..)
Ok, ku awali tulisan di bulan september ini dengan cerita pengalamanku sebagai guru anak-anak kelas 1 SD, di suatu SDIT, di seberang pulau Jawa, di suatu negara bernama Indonesia (keren kan narasiku?? Agak lebay :D)
Awalnya aku yang S.Sos (sarjana sosial) jurusan komunikasi massa tanpa akte IV ini, pengen punya pengalaman ngajar anak-anak. Jadi ga cuma bisa ngomong/kritik (misuh2) tentang buruknya sistem pendidikan di Indonesia.
Pas ada tawaran ngajar dari kenalan yang baru aja mendirikan SDIT (oia, SDIT itu sekolah dasar islam terpadu ya, bukan sekolah dasar information & technology, IT, loh ), aku oke aja.
Aku diberi tugas mengajar matematika dan seni&kreativitas. What do you think? :)
Dan karena SDIT, ada tambahan pelajaran dieniyah (agama islam, yang dibagi menjadi aqidah, fiqih, adab&akhlak, dan tarikh/sejarah islam) + tahfidzh (hafalan quran).
Ada guru khusus untuk pelajaran dieniyah, tapi karena dia ditugaskan untuk mengajar tahfidzh di TK (istilah jaman sekarang PAUD: pendidikan anak usia dini), jadi aku kebagian juga membantu mengajar dieniyah.
Dan tahukah kamu, pelajaran apa yang ku pilih? Tentu saja Tarikh, alasannya, selain karena ku memang suka sejarah, juga karena aku kurang paham kalo harus ngajar aqidah n fiqih dan terlalu berat tanggung jawabnya kalo ngajar akhlak :D
Tarikh juga sebenarnya aku masih belum menguasai, tapi ya kalo ga diberanikan, kapan mau bisanya, betul?? Jadi banyak baca buku2 tentang sejarah hidup/ sirah nabi Muhammad SAW (materi tarikh kelas 1)
Menjadi guru SDIT (yang baru didirikan) membuatku mendapatkan banyaaaaaakkkk banget pelajaran baru.
Mulai dari pusing mabok bikin silabus n rpp/ lesson plan (yang sampe sekarang belum selesai juga hiks...hiks.. :'( ),
Manajemen kelas, membuat display kelas, mengatur ruangan/perabotan supaya nyaman untuk belajar mengajar, mencari metode/ strategi mengajar yang pas untuk anak usia 6-7 tahun (kelas 1 SD) yang disesuaikan dengan visi & misi sekolah, disesuaikan juga dengan kurikulum dari Diknas.
Kan yang lagi tren sekarang itu model pendidikan active learning (Bahasa indonesianya PAIKEM, tp aku kok lupa ya, itu singkatan dari apa? Hahaha...)
Ya jadi intinya itu anak-anak tidak harus belajar duduk manis menulis di dalam kelas, tapi juga diberi kesempatan belajar sambil bermain di luar kelas, mengamati lingkungan sekitar. Belajar itu menyenangkan :))
Selain itu, keuntungan lainnya untukku adalah, hafalan juz 'amma ku nambah, juga doa2 n hadits, kosakata bahasa arab ;))
Kan kalo pas pelajaran itu aku tetap ada di kelas, mengawasi (tepatnya menenangkan, bila perlu ngejar2 anak2 biar mau mendengarkan guru). Jadi ikut bisa deh. Alhamdulillah :)
Yahh, itulah sekelumit cerita dariku, insya Allah besok2 dilanjutkan lagi.
* Pengen cerita juga tentang mudik lebaran, sekitar 2 minggu di Jogja. Apa saja yang ku dapatkan??, di antaranya SIM A, nembak! (sssttt.... ketawanya jangan keras2, ntar ketauan. Ga baik itu, jangan ditiru ya! :p)
* maap kalo poto ilustrasi ga nyambung.
mau pamer, itu display aku yang buat loh, bersama guru2 lainnya, ditempel di belakang lemari pembatas ruangan, dilapisi plastik biar ga cepat rusak. Ku poto pake kamera hp
