Ini tulisanku setahun yang lalu:
Ternyata resolusiku adalah mencari "guru".
Alhamdulillah, ternyata di 2015 memberiku banyak pencerahan tentang "guru" :)
31 Desember 2014
Biasanya sih saat pergantian tahun dijadikan waktu untuk refleksi/evaluasi diri, apa saja yang telah dilakukan. Lalu resolusi, rencana apa yang akan dilakukan setahun ke depan.
Kalau setahun terlalu lama bisa dibuat per semester, per bulan, per pekan :)
Kalau guru sudah biasa ya, buat laporan evaluasi siswa dan buat lesson plan (rencana pembelajaran). Tapi ini untuk muridnya.
Kalau untuk diri sendiri? Pernah?
Mirip sebenarnya.
Evaluasi untuk mengetahui kemampuan/ tahap perkembangan, sudah mencapai tahap apa.
Lesson plan untuk meningkatkan kemampuan ke tahap/ tingkat yang lebih tinggi, dan bagaimana metode dan strateginya.
Ada istilah proximal zone (zone of proximal development). Silahkan cari sendiri maknanya :D *googling atau ke perpustakaan ya he..he..
Jadi ada batas wilayah kemampuan tiap orang.
Bila mengerjakan sesuatu, tugas/proyek yang sulit, di luar batas kemampuannya, maka dibutuhkan support/dukungan/scaffolding, supaya suatu saat bisa mengerjakan sendiri, mandiri.
Sebaliknya, bila sesuatu tugas itu kurang tantangan, terlalu mudah, maka menjadi membosankan, dan malas juga. Untuk yang seperti ini, butuh scaffolding juga, berupa ide-ide baru, cara pandang baru, wawasan baru. Membuat "sesuatu" itu mendapatkan makna baru yang lebih dalam.
Seperti halnya membuat lesson plan untuk siswa, membuat resolusi, perlu tahu "proximal zone" :)
Perlu cari "guru" yang bisa memberi scaffolding yang tepat.
Jadi apa resolusimu di 2015?
Menjadi pembelajar yang lebih baik
خيركم من تعلم القرآن وعلمه
Menjadi manusia yang lebih baik
خير الناس أنفعهم للناس
Menjadi muslim (yang lebih baik)
المسلم من سلم المسلمون من السانه ويده
No comments:
Post a Comment